生物学论文_生命科学概论课程思政教学中结合茶

文章目录

1 生命科学概论课程思政与茶文化的关系内涵

1.1 生命科学概论课程思政的本质

1.2 茶文化的发展及内涵

1.3 生命科学概论课程思政与茶文化的相互关系

2 现阶段生命科学概论课程思政教学当中存在的问题

2.1 学科内涵挖掘不足

2.2 教师教学能力水平有限

2.3 实践教学缺乏有效应用

3 生命科学概论课程思政教学与茶文化相结合的实践

3.1 注重培育课程特色

3.2 切实加强教师队伍建设

    3.2.1 生命科学概论教师思想政治教学水平亟待加强。

    3.2.2 将思想政治课教师纳入生命科学概论教师集体备课团队中。

3.3 深入对教材的挖掘

3.4 加强实践教学的力度

文章摘要:作为高等院校的基础课程,生命科学概论课程思政的体系建立是必不可少的。要完善生命科学概论课程思政的建设,在教学中不断挖掘思政教育元素尤为重要。茶文化作为中国优秀文化的代表,本身就具有一定的思政教育属性,因此,将二者进行融合有助于生命科学概论课程思政的教学开展。

文章关键词:

论文分类号:G641;Q-4;TS971

文章来源：《生命科学》 网址: http://www.smkxzz.cn/qikandaodu/2022/0125/1109.html